Učitelia, ktorí chcú žiakov zaujať a nie im len sucho odprednášať učivo, to majú ťažké. Robia im problém preplnené osnovy: „Ako mám urobiť hodinu zaujímavou a príťažlivou, keď ledva stíham odučiť povinné učivo?„ sťažuje sa učiteľka na druhom stupni bratislavskej základnej školy. Aké učebné pomôcky idú najviac na odbyt a koľko stoja? Čo robia učitelia, keď pomôcky potrebujú, ale ich nemajú? Prispieva na ne štát alebo rodičia? To všetko - plus niečo o tom, ako spoznáte hyperaktívne dieťa a ako mu pomôcť, ale aj o tom, akú trojicu zákonov vláda schválila a čo budú pre školstvo znamenať, nájdete dnes v denníku SME, v prílohe Škola a rodina.
