Stĺpček

„ zomleli, sa mi to zdá trefné a na mieste.
Písomné maturitné skúšky vyšli nad moje očakávania. Ani v tých najhorších a najpesimistickejších snoch sa neodohral scenár, ktorý je všetkým v súčasnosti známy. Študenti stredných škôl dostali vypracované maturitné zadania z matematiky! Ide naozaj o škandál slovenských rozmerov. To ja však nepovažujem za tragédiu. Čo už! Stalo sa. Zlyhal ľudský faktor, spôsobil nemalé problémy, ovplyvnil výsledky, a tým zmaril možnosť objektívneho porovnania študentov.
Ja považujem za tragédiu to, čo sa odohralo na ministerstve školstva. Rozhodnutie o opakovaní maturitných testov z matematiky úrovne A je smutné a podľa mňa nevhodné. Veď študenti za to nemôžu! Opakovanie testov im skrátilo čas na prípravu na ústne maturity a dostalo ich do deprimujúcej situácie. Minister školstva Martin Fronc sa silou mocou snaží zabezpečiť objektívnosť maturity. Snaží sa, aby tie milióny, čo do projektu boli vrazené, mali aj opodstatnenie (aj spôsobom, ktorým musí do maturít vložiť ďalšie).
Ja, hoci nie som kompetentný a oboznámený so všetkými skutočnosťami, považujem za najlepšie riešenie anulovanie maturity z matematiky. Viem totiž, že brať prvé výsledky by nemalo zmysel (bolo by to dokonca choré a zvrátené) a dať opakovať test iba tým, ktorým sa do rúk dostali hárky s odpoveďami, by bola voľba menšieho zla, ktorá by sa však minula s účinkom. Bolo by totiž komplikované zistiť, kto dostal aký test.
Zámery opozície sú len zneužitím nešťastia, ktoré študentov postihlo. Úvahy o zosadení celej vlády sú populizmom najčistejšieho zrna. Snaha zvýšiť si preferencie rok pred voľbami je do očí bijúca a nikomu neprekáža fakt, že zosadiť vládu Mikuláša Dzurindu je takýmto spôsobom úplne neuskutočniteľné.
Jedine študenti boli schopní rýchlo a rozumne zakročiť. Dokázali tak aj bez „skúšky dospelosti„, že sú plnohodnotnými členmi našej spoločnosti. Nedosiahli síce to, čo požadovali, ale ak budú takto pokračovať, môžeme si byť istí, že nás čaká krajšia budúcnosť. V kútiku duše som dúfal, aby sa všetkých 2714 študentov rozhodlo bojkotovať opakované maturity z matematiky. Rozmýšľal som, akým skvelým rozhodnutím by nás ohúril Martin Fronc, keby k tomu naozaj došlo.
Každopádne nám táto kauza ukázala racionálne riešenia, ktoré má v klobúku pripravené ministerstvo školstva. Teraz je naozaj otázne, ako sa po tom všetkom budú v parlamente poslanci pozerať na zákon o spoplatnení vysokoškolského štúdia.