MARTIN. ZŠ s MŠ Hurbanova, Gymnázium J. Lettricha v Martine a Stredná odborná škola pedagogická v Turčianskych Tepliciach – to je trojka najlepších škôl v Turci vo svojich kategóriách.
Ide o výsledky, nie kvalitu
INEKO ako inštitút pre ekonomické a sociálne reformy vytvára rebríček podľa výsledkov na maturitách, testovaní deviatakov, zohľadňuje nezamestnanosť a prijímanie na VŠ, započítava tiež mimoriadne výsledky v súťažiach oceňovaných ministerstvom školstva.
„Rebríčky škôl komplexne nehodnotia kvalitu školy, ale informujú o výsledkoch žiakov. Nepokrývajú celý obsah vzdelávania,“ upozorňuje INEKO vo svojej tlačovej správe. Hoci môže byť rebríček užitočným pomocníkom pri výbere školy, rodičia by sa mali pýtať na bližšie informácie učiteľov.
V top desiatke sú už doma
INEKO zverejnilo aj top desiatku najlepších základných, stredných odborných škôl a gymnázií. Turiec svieti len v jednom z rebríčkov. Osemročné Gymnázium Jozefa Lettricha v Martine skončilo v hodnotení na siedmom mieste. Pred ním je 5 bratislavských gymnázií a jedno košické.
„Fungujeme ako osemročné gymnázium v silnom gymnaziálnom prostredí 32 rokov, do výučby sme vstupovali so svedomitou a poctivou prácou, chceli sme sa odlíšiť, a toto je výsledok. Začínali sme v tomto rebríčku s výbornými výsledkami, od roku 2017 s vynikajúcimi. Odvtedy sa držíme v top desiatke,“ tešila sa riaditeľka školy Eva Kuková.
Kvalitu gymnázia formuje aj výber detí zo základných škôl, ktoré prejdú cez prísne prijímacie skúšky na osemročné štúdium. Aktuálne navštevuje školu 410 študentov a ich priemer na vysvedčení sa pohybuje od 1,29 do 1,32.

Do top 10 prenikli prvýkrát v školskom roku 2017/2018 a odvtedy sa držia v jej druhej polovičke stále. V rámci Žilinského kraja je osemročné gymnázium absolútnou jednotkou.
Na pedagogickej zlepšili klímu
V kategórii stredné odborné školy obstála v Turci najlepšie Stredná odborná škola pedagogická v Turčianskych Tepliciach. Spomedzi 338 hodnotných škôl skončila na 27. mieste. Predbehla tak Strednú priemyselnú školu technickú v Martine, ktorá sa vlani z Turca dostala v rebríčku najvyššie – na 17. miesto. Budúci pedagógovia sa umiestnili v tom čase za nimi na 42. priečke.
Riaditeľka pedagogickej školy Anna Badínová vidí v úspechu chuť do štúdia. „Keď sa k nám vyberú študentky študovať, tak preto, lebo chcú pracovať s deťmi. Je to na nich cítiť, a tým pádom sa s nimi pracuje dobre aj nám. Darí sa nám zavádzať nové formy výučby, zážitkové metódy,“ myslí si.
Vyzdvihuje tiež vysoké uplatnenie na vysokých školách i v praxi. „Máme od riaditeľov škôl veľmi dobrú spätnú väzbu. Hovoria, že naše študentky sú na svoju prácu naozaj veľmi dobre pripravené,“ povedala.

Skok na špicu najlepších turčianskych odborných škôl vidí v minuloročnom projekte. „Mali sme projekt o zisťovaní klímy v škole, do ktorého sme zapojili aj študentov. Cez anketu sme im dali priestor na vyjadrenie, malo to výbornú odozvu a zlepšili sa tým aj vzťahy medzi študentmi a pedagógmi. A v takej atmosfére sa aj lepšie učí,“ dodala Badínová.
Preskočili esá
Titulom najlepšia martinská škola sa už aj na svojom webe hrdí ZŠ s MŠ Hurbanova. Na 54. miesto v celkovom hodnotení skočila zo 148. miesta a preskočila doterajšie dlhodobé martinské esá ako Katolícka ZŠ s MŠ Antona Bernoláka a ZŠ A. Dubčeka v Martine, ktorú navštevujú aj mimoriadne nadané deti. INEKO ohodnotilo 751 základných škôl.
ZŠ s MŠ Hurbanova bola jedna z dvoch turčianskych základných škôl zaradená do skúšobného reformného programu. Riaditeľka Renáta Mračková si myslí, že zavážila v celkom výsledku aj táto skutočnosť.

„Naša školy nikdy nevyučovala len podľa klasických metód. Preto sme sa prihlásili do overovacieho programu, vďaka čomu naši pedagógovia vlani absolvovali množstvo vzdelávacích kurzov. Myslím, že základom je zmena myslenia a celkového nastavenia učiteľov i žiakov,“ uvažuje Renáta Mračková, podľa ktorej body získali aj za mimoriadne úspechy žiakov.
Body získala škola aj tým, že sa ako zapojila ako jediná martinská základná škola do programu Erasmus. V škole majú športové a clil triedy, v ktorých sa v prvých dvoch ročníkoch predmety okrem slovenského jazyka vyučujú dvojjazyčne.
