KLÁŠTOR POD ZNIEVOM. Vek do prvého ročníka majú, no nie sú naň dostatočne zrelé. Šesťročné deti môžu navštevovať takzvané úvodné ročníky, ktoré ako akýsi stupeň medzi materskou a základnou školou fungujú len krátko.
Zriaďujú sa na bežných základných školách pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou ľahšieho stupňa, vývinovou poruchou alebo na školách pre žiakov s intelektovým nadaním.
V prvom roku na Slovensku vzniklo 22 tried. O rok neskôr už bolo otvorených 57 tried. V Martine sú dve, od septembra vznikne aj prvý vidiecky ročník – v Kláštore pod Znievom.
Martinčanka sa dožila stovky, srší pozitívnou náladou. Jej recept na dlhovekosť vás pobaví Čítajte Problém s rečou si nesie roky
ZŠ Františka Hrušovského v Kláštore pod Znievom je jednou z tých slovenských škôl, ktoré sa zapojili do experimentálneho overovania. Aj to ovplyvnilo pedagógov k vytvoreniu úrodného ročníka.
„Vďaka experimentálnemu overovaniu sa intenzívnejšie venujeme diagnostike a všimli sme si, že deti v prvom ročníku čoraz viac zápasia s rečovými problémami. Dieťa, ktoré nesprávne rozpráva, má predpoklad, že nebude správne čítať ani písať,“ vysvetlila riaditeľka školy Lucia Smiková, podľa ktorej si dieťa tento problém nesie celým školským obdobím.
Jej prví žiaci majú sedemdesiat, no ona stále učí. Zdena Kresáková už vyučuje 64 rokov Čítajte Z úvodného ročníka je ľahší nástup
Na odstránenie logopedických problémov má slúžiť práve úvodný ročník, v ktorom deti vyučuje špeciálna pedagogička a sú pod dozorom logopéda.
Pod ich vedením by sa mal rečový problém detí eliminovať natoľko, aby v škole nezápasili s nejakou prekážkou a neúspechom. Zároveň je úvodný ročník adaptáciou na školské prostredie a jeho režim.
V článku sa dozviete aj:
- Ako prebieha výučba v úvodnom ročníku,
- v čom sa títo žiaci líšia od detí, ktoré do školy nastúpia priamo z materskej školy,
- kto môže nastúpiť úvodného ročníka v kláštorskej škole,
- čo môže byť za nárastom počtu detí s narušenou komunikačnou schopnosťou.
„Deti majú štyri vyučovacie hodiny denne, učia sa hravou formou. Na matematike sa zoznamujú s číslami, na slovenskom jazyku si precvičujú tvary a jemnú motoriku. Majú aj telesnú a hudobnú výchovu,“ vymenovala Hana Považovanová, riaditeľka ZŠ Aurela Stodolu v martinskom Záturčí, kde majú úvodný ročník druhý rok. Prví žiaci sú dnes prvákmi.
